2015년 3월 30일 월요일

유아기 성정체성 발달과정과 유아가 성역할을 습득하는데 작용하는 요인에 대해 서술하시오

유아기 성정체성 발달과정과 유아가 성역할을 습득하는데 작용하는 요인에 대해 서술하시오
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목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기 성정체성 발달과정
2. 유아가 성역할을 습득하는 데 작용하는 요인
1) 생물학적 요인
2) 부모
3) 또래와 교사
4) TV
5) 형제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌



본문
Ⅱ 본론
1. 유아기 성정체성 발달과정
아동은 어린 시기부터 성역할 고정관념을 회득한다고 많은 학자들이 연구를 통해 밝혔다. 이러한 성역할 고정관념은 일찍이 형성되어 일생동안 영향을 미치게 된다. Deanna Kuhn 등은 2세 반 ~3세 반 유아들에게 남자 인형과 여자 인형을 보여주고 두 인형 중 어떤 인형이 요리, 바느질, 인형놀이, 트럭이나



2. 유아가 성역할을 습득하는 데 작용하는 요인
1) 생물학적 요인
유전학적 측면에서 본다면 남자가 여자보다 약한 성이다. 수정된 순간부터 여아는 남아보다 더 많이 살아남고, 신체적 결함이나 정신적 결함도 남아보다 적다. 남자의 성염색체는 XY이므로 XX인 성염색체를 가


참고문헌
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2006
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 박주영, “가정과 연계한 양성평등 그림책 활동이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향”, 울산대, 2010


하고 싶은 말
유아기 성정체성 발달과정과 유아가 성역할을 습득하는데 작용하는 요인에 대해 상술하였습니다
 

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